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剑桥一级下句型(1)

时间:2012-06-12 14:18 作者:Jane 点击:

摘要:Unit1SchoolOpeningDay Sentences: Letmehelpyou. 让我帮你。 Nicetoseeyouagain. 再次见到你很高兴。 Shescoming. 她来了。 SheswithAnnanow. 她现在和安娜在一起。 Havefun! 玩的开心! Itsgoodtoseeyouback. 很高兴看到你回来。 Itsgreattoseeyouallagain

 Unit 1   School Opening Day

Sentences:  

Let me help you. 让我帮你。  Nice to see you again.再次见到你很高兴。

She’s coming. 她来了。    She’s with Anna now.她现在和安娜在一起。

Have fun! 玩的开心!    It’s good to see you back. 很高兴看到你回来。

It’s great to see you all again.  再次见到你们太好了。

Is she our new friend? 她是我们的新朋友吗?

How was your holiday? 你的假期过得怎么样? It was great! 很好!

要求:1. 复习见面打招呼的用语。

2. 能就颜色、年龄及喜爱的水果、动物等进行提问。

3. 能相互介绍、问好。  4. 学习字母组合的读音。

 

Unit2 “Doing” English in the classroom

Sentences:    

What are house animals? 什么动物属于家养的?

What are farm animals? 什么动物农场里养?

You can find out about water in book6, under w你能在6号书里,w下找到水这个词。.

要求: 1. 复习英语的各类词汇。2. 通过做动作感知和学习英语。 

 

 

Unit3    Lunch in the garden

Sentences:

What would you like, sir?  你想要什么,先生?

Can I have two burgers, please? 能给我来两个汉堡吗?

Let’s buy five chips. 让我们买五包薯条吧。No problem.没问题。

Can I have some apples and pears? 能给我来点苹果和梨吗?

Come on! I’m hungry now.  快点,我饿了。

Help yourself, please! 自己随意吃。    

It’s my favourite.这是我的最爱。  Any ideas? 你有什么主意?

要求:复习并学习有关食物的名称。2。能简单讨论食品的价格。

3.学会一些副词的基本表达发式。

 

Unit 4   We are having an English class.

Sentences:

Please work in groups now. 现在小组活动。

What’s he doing? He’s cutting a new letter. 他在干什么他在剪新的字母。

I’m sorry, I’m late. 对不起,我迟到了。 That’s OK.没关系。

Don’t be late next time. 下次别迟到了。

Can I ask you a question?  我能问你一个问题吗?

May I come in? 我能进来吗?

Excuse me, what’s the English for “xiangpi”?请问橡皮用英语怎么说?

What’s the Chinese for “pencil-case”?  pencil-case 的汉语意思是什么?

要求: 1。进一步掌握现在进行时的用法。  2。学习几个常见的形容词的用法。

3。字母组合的读音。  4。学习一些简单的课堂用语。

 

Unit 5     Let’s play with letters!

Sentences:     

Please look carefully and write their names in the boxes.请仔细看并把他们的名字写到方格里。

I can write “T”. 我会写“T”

You want it. You say it and then you get it.你想要它就说出来然后你就能得到它。

Aa is for an apple.  A代表苹果。

要求:1. 进一步熟悉字母的写法。  2. 根据字母说出相应的单词并能说出句子。

   3. 学习字母组合的发音。

 

Unit 6  More fun at “Word Factory”

Sentences:

How happy I am! 我太高兴了!  I’ve got a name. 我有名字了。Which is my name? 哪个是我的名字?Just a minute. 等一下! It’s ready. 准备好了。  We sound the same. 我们听起来一样。

Can we be friends? 我们能做朋友吗? This way, please. 请这边走。

Meet your new friend. 见见你的新朋友。

要求:1. 巩固元音字母的开、闭音节的读音及辨认。

2. 学习字母组合的发音。 3. 能比较熟练地拼写一些有规律的单词。

 

 Unit 7   I like this reading –room.

Sentences:

This reading-room is very nice. 这个阅览室很漂亮。

I come here every day. 我天天来这儿 Is it OK to say this?这么说好吗?

Pardon? =What did you say?  你说什么?请再说一遍。

What books do you like reading? 你喜欢读什么书?

Which book would you like to read? 你想读哪本书?

I’d like to read a book on animals. 我想读一本关于动物的书。

要求:1.开阔眼界,为学生推荐一些好书。  2. 用英语简单谈论某种动物或事物。

 

Unit 8    Our colour fair

Sentences:  

which coloured parrot do you like? 你喜欢哪个颜色的鹦鹉?

Which colour do you want to see?  你想看到哪种颜色?

Is your apple red? 你的苹果是红色的吗?

Yes, it is./ No, it isn’t. 是的。/不,不是。

要求: 1 复习和巩固英语中表示颜色的单词。

2. 学会说一些歌谣和相关歌曲。 3. 学习字母组合的读音。

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