Unit 9    Let’s smell the flowers.

 Sentences:  It’s a nice day, isn’t it? 真是个好天气，不是吗？

Look! Lots of children are playing in the park. 看！许多孩子在公园玩。

What are they doing?他们正在干什么？

They are smelling the flowers. 他们在闻花香。

Let’s go and join them.让我们去和他们一起玩。 Good idea! 好主意！

要求：   1. 掌握一些常用的英语短语。

 2. 看懂简单的提示并能根据要求完成指定的任务。

3. 学习字母组合的读音。

Unit 10    Numbers in our lives

Sentences:  These are the numbers we often use in our life.

这些数字是我们生活中常用的。

Let your friends guess.让你的朋友猜猜。

Have you ever read this book? 你曾经看过这本书吗？

What’s it about? 关于什么的书？

There are a lot of toys. 有许多的玩具。

Where is this wall? 这墙位于哪？      It’s in Beihai Park.北海公园。

What’s this for? 这是关于什么的？

It’s for our Olympic Games. 关于奥运会的。

How many children can you see? 你能看见多少孩子？

要求：1. 掌握数字的读音及使用形式。 2. 学习字母组合的读音。

      3. 学习几个新的句型和提问的方式。

Unit 11   A visit to the park of opposites

Sentences:  what can you see in the park? 在公园你能看到什么？

I can see an old man and a young boy. 我看到一位老人和一个小孩。 

 I’ve never been here. 我从没来过这儿。

What is big? 什么大？  The elephant is big.大象大。

Touch your left ear. 摸你的左耳。

There is a monkey in the tree. 树上有只猴子。

There are some birds flying.  有些鸟在飞。

要求：1. 巩固形容词及反义词的用法。          2. 学习字母组合的读音。

      3. 能用英语简单讨论本单元的主图内容。  4. 学习新句型。

Unit 12    I like paper-folding lessons.

Sentences:     This UFO is easy to make and fun to fly.

这个飞碟很容易做，飞起来也很有趣。

May I use the sticky tape? 我能用用你的胶带吗？

Here you are! 给你!  You are welcome. / Not at all. 不客气。/不用谢。

I love paper-folding lessons. 我喜欢折纸课。   So do I. 我也喜欢。

 My UFO is flying now. 我的飞碟飞起来了。

Guess, how far will it fly? 猜猜，它会飞多远？

How many can each person get? 每个人能得到多少个？

要求：1. 进一步复习见面打招呼时的用语。   

  2. 能就颜色、年龄及喜爱的水果。动物等进行提问。  

      3. 能相互介绍、问好。          4. 学习字母组合的读音。

Unit13     Happy Children’s Day!

Sentences:

 Our policeman is helping the grandmother cross the street.

 我们的警察正帮助老奶奶过马路。

Who’s that boy? 哪个男孩是谁？ He’s my best friend.他是我最好的友。

We often play together. 我们经常一起玩。

What’s next? 下一个是什么？ It’s the rabbit and the turtle.兔子和乌龟。

How do you spell “turtle”?  你怎么拼写“turtle”?

What do you often do on Children’s Day? 你儿童节经常做什么？

I often go boating. 我经常划船。

要求：  1. 通过活动学会一些常用的短语词组。      2. 学习字母组合的读音。

    3. 学习一些常用的问句。

Unit 14    A birthday party

Sentences:

What a beautiful cake! 多美的蛋糕！

Happy birthday! 生日快乐！ Tell us your secret.告诉我们你的秘密。 What do you wish to get on your birthday?

在你生日的时候你有什么愿望？

I want to have a new motorbike! 我想要一个新的玩具摩托车。

要求：   1. 了解过生日时常见的一些活动。    2.学习掌握相关的短语和词组。

3. 学习字母组合的读音。

Unit 15   Fun in the playground

Sentences:   Hurry up! Stand in a line! 快点！ 站成一排！

Each person can throw the shuttlecock three times.

每人可以仍三次羽毛球。

Come on! 加油！

要求：1. 学会一些常用表示运动的动词。    2. 复习和巩固形容词的用法。

Unit 16   I can! You can! Everybody can!

Sentences:

Who wants to the next? 谁想下一个？

We can say a chant. 我们能说一个歌谣。

We can mime the actions. 我们可以表演哑剧。

I can colour this picture. 我能给这个图画涂色。

Show us what you can do. 把你能做的展示给我们看。

I can spot the tiger, can you? 我能看到老虎，你能吗？

要求：1. 全面复习几类相关词汇，如： 衣物、动物、数字、 水果。 食物。蔬菜。颜色。